🎈 Praktek Sbk Kelas 1 Sd

UJIAN PRAKTEK SBK SD Negeri Mata Pelajaran SBK Kelas / Semester VI / II Hari / Tanggal 1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SKL A. Seni Musik 1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik dengan memperhatikan dinamika melalui berbagai ragam lagu daerah dan wajib dengan iringan alat musik sederhana daerah setempat 2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik dengan ansambel sejenis dan gabungan terhadap berbagai musik/lagu wajib, daerah dan Nusantara 3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik dengan menyanyikan lagu wajib, daerah dan Nusantara dengan memainkan alat musik daerah setempat B. Keterampilan 1. Mengapresiasi dan membuat karya kerajinan daerah setempat dengan teknik konstruksi 2. Mengapresiasi dan membuat kerajinan dan benda permainan dengan teknik meronce dan macramé 3. Mengapresiasi dan membuat karya kerajinan anyaman dengan menggunakan berbagai bahan 4. Mengapresiasi dan membuat karya benda mainan beroda dengan menggunakan berbagai bahan 2. MATERI A. Seni Musik Menyanyikan lagu wajib, daerah dan Nusantara dengan memainkan alat musik sederhana daerah setempat B. Keterampilan Membuat nyaman dengan berbagai bahan C. INDIKATOR A. Seni Musik Siswa dapat menyanyikan lagu wajib, daerah dan nusantara dengan memainkan alat musik sederhana daerah setempat B. Keterampilan Siswa dapat buat anyaman dengan berbagai bahan A. SENI MUSIK Menyanyikan lagu wajib daerah dan nusantara dengan memainkan alat musik sederhana daerah setempat 1. Petunjuk Kegiatan a. siswa menyanyikan dua buah lagu yang terdiri dari - lagu wajib nusantara Indonesia raya - Lagu wajib daerah sabilulungan, karatagan pahlawan, pileuleuyan, pilih salah satu b. Siswa menyanyikan dua buah lagu dengan memainkan alat musik sederhana sebagai pengiring berupa Gitar, seruling, pianika, recorder siswa memilih salah satu alat musik yang akan dimainkan untuk mengiringi lagu yang akan dibawakan 2. Kriteria penilaian - Lagu Indonesia raya a. Hafalan lagu b. Suara yang lantang c. Kelancaran dalam memainkan alat musik tradisional d. Ketepatan nada - Lagu wajib daerah a. Hafalan lagu b. Suara yang lantang c. Kelancaran dalam memainkan alat musik tradisional d. Ketepatan nada 3. Skala Penilain Skala penilaian lagu wajib nusantara Indonesia raya dan lagu wajib daerah Skala Nilai 75 – 100 Kritria - Siswa hafal lagu yang dibawakan - Bernyanyi dengan suara lantang - lancar dalam memainkan alat musik sederhana - Ketepatan nada dalam bernyanyi Skala Nilai 25 – 49 Kriteria - Siswa hafal lagu yang dibawakan - Bernyanyi dengan suara pelan - Kurang menguasai alat musik sederhana yang dimainkan - nada lagu kurang tepat skala nilai 50 – 74 Kriteria - Siswa hafal lagu yang dibawakan - Bernyanyi dengan suara lantang - Kurang menguasai alat musik sederhana yang dimainkan - nada lagu kurang tepat Skala Nilai 10 - 24 Kriteria - Siswa kurang hafal lagu yang dibawakan - Bernyanyi dengan suara pelan - Kurang menguasai alat musik sederhana yang dimainkan - nada lagu kurang tepat 4. Nilai Nilai Seni Musik NO NISN NAMA SISWA PRAKTEK JUMLAH NILAI SENI MUSIK KETERAMPILAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B. KETERAMPILAN Membuat nyaman dengan berbagai bahan 1. Petunjuk kegiatan a. Siswa membawa perlengkapan menganyam seperti 2 buah karton satu warna untuk lusi dan satu warna untuk pakan, penggaris, pensil, gunting, pisau cutter, dan lem b. Siswa membuat lusi berbentuk persegi dengan panjang sisi-sisinya 30 cm c. Ukuran tiap jarak garis pada lusi sebesar 1 cm d. Siswa membuat pakan dengan ukuran setiap pakan 1 cm e. Jenis anyaman yang akan dibuat bebas f. Waktu pengerjaan 2 jam 2. Aspek Penilaian 1. Tingkat kerumitan motif anyaman 2. Kerapihan ayaman 3. Penguasaan pada motif ayamanan yang dibuat 3. Skala Penilaian Skala Nilai 75 – 100 Kritria - Tingkat kerumitan motif anyaman yang dibuat siswa - Siswa rapi dalam membuat lusi dan pakan serta hasil anyaman - Siswa menguasai motif ayaman yang dibuatnya Skala Nilai 25 – 49 Kriteria - motif anyaman yang dibuat siswa sederhana - Siswa rapi dalam membuat lusi dan pakan serta hasil anyaman - Siswa kurang menguasai motif ayaman yang dibuatnya skala nilai 50 – 74 Kriteria - Motif anyaman yang dibuat siswa sederhana - Siswa rapi dalam membuat lusi dan pakan serta hasil anyaman - Siswa kurang menguasai motif ayaman yang dibuatnya Skala Nilai 10 - 24 Kriteria - motif anyaman yang dibuat siswa sederhana - Siswa kurang rapi dalam membuat lusi dan pakan serta hasil anyaman - Siswa kurang menguasai motif ayaman yang dibuatnya 4. Nilai Anyaman NO NISN NAMA SISWA NILAI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Nilai SBK = NILAI SENI MUSIK + KETERAMPILAN

TAHUNPELAJARAN 2009/2010. LEMBAR SOAL PRAKTEK. Mata Pelajaran : SBK (Keterampilan) Hari / Tanggal : Waktu : 07.30 - selesai. I. PETUNJUK UMUM. 1. Kerjakan materi praktikum ini dengan benar! 2.

- Kali ini kita akan mempelajari bagaimana cara membuat relief kertas dengan teknik memijit dan menempel. Apakah kalian tahu apa itu relief? Relief adalah lukisan timbul yang diciptakan dengan cara memahat atau membentuk, menempel, memijit, dan sebagainya. Ternyata relief dapat dibuat pada media keras maupun media lunak. Pembuatan relief pada media lunak lebih mudah karena bahan lunak lebih mudah dibentuk dan tidak memerlukan alat berat semacam tatah. Dalam membuatnya pun tidak memerlukan tenaga yang berlebihan seperti membuat relief pada bahankeras. Tanah liat atau lempung merupakan jenis bahan lunak plastis yang murah dan mudah didapatkan. Bahan ini dapat dimanfaatkan untuk membuat relief. Baca juga Materi SBK Kelas 4 SD Mengenal Dinamika dan Alat Musik Melodis, Lengkap dengan Latihan Soal-soal Pembuatan relief dapat dilakukan dengan berbagai cara atau teknik. Teknik tersebut antara lain memahat, menempel, membentuk, dan memijit. Teknik memahat digunakan untuk media keras. Teknik memijit digunakan untuk media lunak. Teknik menempel dan membentuk digunakan untuk semua jenis bahan media. Bab ini khusus membahas mengenai cara membuat relief dari bahan plastis. 1. Teknik Memijit Berkarya relief dengan teknik memijit artinya menciptakan relief dengan cara memijit media atau bahan sedemikian rupa sehingga diperoleh suatu pola gambar timbul atau gambar yang lebih menonjol dari permukaan sekitarnya. Perhatikan contoh pembuatannya berikut. a. Pertama-tama sediakan lempengan tanah liat.

MateriPraktek Sbk Kelas 5 Semester 2 - lasopameister. Berikut ini adalah contoh soal Ulangan Tengah Semester 2 mata pelajaran Bahasa Inggris untuk adik-adik yang duduk di bangku Sekolah Dasar kelas 5. Prediksi UKK Bahasa Inggris 5 SD Kunci Jawaban UAS 2 TA 2013/2014 - Kumpulan Soal. How many days are there in April?

^{0% found this document useful 0 votes2K views4 pagesOriginal Title[SD] KISI-KISI SBK PRAKTIK 1Copyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes2K views4 pagesSD Kisi-Kisi SBK PraktikOriginal Title[SD] KISI-KISI SBK PRAKTIK 1Jump to Page You are on page 1of 4 You're Reading a Free Preview Page 3 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.} ^{Adapunkelas kami, anak-anak melakukan praktik membuat karya seni 3 dimensi dari plastisin (atau kita sebut dengan "malam"). Menurut pengertian karya Seni 3 Dimensi adalah karya seni yang memiliki tiga unsur yaitu unsur panjang, lebar dan ketebalan/kedalaman. Contoh karya seni tiga dimensi adalah wayang golek, patung, rumah, pesawat, sepatu} CUVJc. 172 441 469 45 189 14 70 156 196

praktek sbk kelas 1 sd